巫溪县上磺中学，是国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作专家顾问，辛军锋工作小组调研的第二站。 

(资料图)

4月11日上午，调研组一行先后走进校园，听课评课，开展专家讲座，座谈交流，面对面了解了教育人才“组团式”帮扶的开展情况，听取帮扶教师的心声，传递先进经验，充分发挥了专家组对教育帮扶的研究、咨询和指导作用。 

走进校园  调研校情 

听课评课  真诚点拨 

专家讲座  助力成长 

座谈交流 畅所欲言

巫溪县上磺中学位于重庆巫溪县南部的上磺镇，也是山东对口帮扶重庆四所普通高中里唯一一所地处乡镇的学校，办学水平与县城学校、教育发达地区学校差距明显。生源不理想、师资短缺、经济状况困难是学校面临的主要问题。

巫溪县上磺中学的教育帮扶团队共十人，其中四位来自山东泰安，六位来自重庆八中，有管理层，有一线教师，都有着丰富的教学经验或管理经验，是派出学校的骨干。

来自山东泰安第二中学的夏昕宇在这里担任校长。“三千里路不辞远，鲁渝共铸杏坛魂，从山东齐鲁大地来到大巴山区，现在已经是八个多月了。”夏校长说，在上磺中学组团帮扶的10名教师中9名是党员，面对现状，他们主动作为，发挥党员示范引领作用，挑起了毕业班和一些重要班级的任务。同时，按照双教研组长制度，帮扶老师都担任了各自学科的教研组长，与学校原来的教研组长同心协力，一起抓教科研工作。

在帮扶工作中，巫溪县上磺中学把培养青年教师放在重中之重。突出帮扶重点、注重辐射带动，实现“输血”与“造血”有机统一。学校采取了师徒结对子的办法，每位帮扶团成员都有一到两名徒弟，精心指导他们的业务成长。每一位帮扶老师都认真备课，把每一节课都上成公开课，优质课，开放课堂。

来自重庆八中的邓颖老师说，乡村教育最重要的工作应该唤起这些学生的信心。邓颖说，如果能帮到这样的学生，对她职业能力是一种提升，也能满足自己一种教育情怀。

据了解，邓颖老师带着母亲帮扶，王靖雯老师带着两岁的孩子帮扶，夏昕宇校长和妻子苏红兵是帮扶组的夫妻档……组团式帮扶聚集了一大批有情怀的教育工作者。他们或家中有年幼需要陪伴的孩子，或有年迈、身体不适需要照顾的老人，他们克服种种困难，跨越千里，带动当地教育质量提升，助力乡村教育振兴。

编辑：佳佳