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衡阳师范学院学子在师范生教学技能大赛上展示书写技能。（李洋/摄）

参赛选手组织课堂片段教学。（彭伊颖/摄）

5月27日，衡阳师范学院举行2023年师范生素质五项技能大赛暨第九届师范生教学技能大赛，来自全校14个学院18个师范专业的80名选手分组参赛。比赛最终评选出一等奖2名，二等奖6名，三等奖10名，优胜奖16名，单项奖50名，优秀组织奖若干名。

比赛共分多媒体课件制作、书写技能、片段教学、说课和教育问答五个环节。参赛选手须在160分钟内完成教学设计、多媒体课件制作与硬笔字、粉笔字书写，再随机抽取题目进行3分钟的教育问答与10分钟的片段教学。比赛节奏紧凑，内容涵盖解读教材、课堂掌控力、引导启发等教师基本功，检验选手们的专业素养、教学能力和心理素质。

“将教师的主导作用与学生的主体作用相结合，辩证地来看待‘教育灌输’这一授课形式……”“‘教师讲课的时间不能超过十分钟’，我将分阶段讨论如何将课堂还给学生……”教育问答环节，参赛选手自信满满，声音洪亮、教态大方，层次清晰地阐明自己对于教学模式、班级管理等方面问题的讲解。在十分钟的片段教学中，选手们或声情并茂、神采飞扬，或引经据典、娓娓道来，用各具特色的教学风格、扎实的教学基本功和课堂教学实践能力，营造出良好的教学氛围，充分展现衡师学子的师者风范和师范技能。

“熟能生巧，只有通过不断练习才能呈现更完美的效果。”数学与统计学院2020级数学与应用专业柴韶怡重点讲述课堂的新知探究部分，带领同学们学习最短路径的解法。马克思主义学院2021级思想政治二班许梦莹则通过情景演绎的方式，联系具体生活实际，引导学生体悟遵守规则的必要性及重要性。“我的收获是克服了紧张！尽管时间十分紧张，出现计划被打乱的情况，但最终惊险完成。”许梦莹表示，此次比赛提升了她的自信心，让她今后能够更加从容地应对工作面试。

此次竞赛在东校区理科楼三号楼、西校区行知楼设立观摩教室，对比赛进行全程现场直播，吸引了不少师生观摩学习。